С чего начинается слово.4-6 лет.Метод.пос.

-20%

Описание и характеристики

Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. .В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек». .Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Стараясь запомнить все слова, он воспроизводит их по памяти. Если это согласный звук, ребенок учится различать, твердый он или мягкий. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. .В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок. .Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове. .Пособие предусматривает возможность составления предложений по сюжетным картинкам (или по наводящим вопросам). .
ID товара 2505988
Издательство Литур
Год издания
ISBN 978-5-97-800833-3
Размер 27x20x0.4
Вес, г 170
Возрастные ограничения 0+
309 ₽
389 ₽
+ до 46 бонусов
Последний экземпляр
В магазины сети, бесплатно
В субботу, 4 мая Адреса магазинов
В пункты выдачи, 140 ₽
В субботу, 4 мая Пункты выдачи
Доставка курьером, 225 ₽
В субботу, 4 мая Варианты доставки
1

Извините, на сайте что-то сломалось.
Обновите страницу.

Обновить

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
2.5
2 оценки
0
1
1
0
0
Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. .В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек». .Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Стараясь запомнить все слова, он воспроизводит их по памяти. Если это согласный звук, ребенок учится различать, твердый он или мягкий. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. .В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок. .Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове. .Пособие предусматривает возможность составления предложений по сюжетным картинкам (или по наводящим вопросам). .